Yes / No / Not Given
The case for slower streets
Do the statements agree with the views of the writer? Choose Yes, No or Not Given.
三类高频题型 · 原创短文 · 逐题解析
一次只练一种 IELTS Reading 题型,并把每个答案连接到原文证据,而不是凭熟悉词做题。
完成工具并查看结果不需要登录,登录仅用于后续完整训练。
Yes / No / Not Given
Do the statements agree with the views of the writer? Choose Yes, No or Not Given.
The writer considers social interaction a more important benefit than reduced noise.
The writer believes lower speed limits always cause major delays.
Planting street trees is cheaper than installing raised crossings.
完成 3 道题后即可查看逐题定位与解释。
进入剑雅练习,在长篇文章、题型切换和完整时间压力下继续检验阅读方法。
先把内置例子当成一次小演练:输入相同类型的数据,观察结果,再换成自己的真实情况。
先判断题目是否讨论同一个对象,再找支持、相反或缺失的信息;不要只看题目和原文有没有同词。
给每段写一个功能标签:定义、原因、例子、转折或结果,再把标题和段落主旨匹配。
知道工具交互前、交互中和交互后各做什么,结果才不会停在一次点击上。
步骤 1
False 需要原文相反信息,Not Given 则是原文没有足够信息,不能只凭常识判断。
步骤 2
先判断段落在讲定义、例子、原因还是结果,再回头匹配选项。
步骤 3
把错误标成定位、同义替换、范围判断或粗心,下一轮练习才知道改什么。
训练器把判断、段落功能和选择题证据分开,让你知道是范围、改写还是定位出了问题。
正确答案后仍要回看证据句,避免把一次猜对误认为方法已经稳定。
原文和选项出现同一个词,不代表对象、范围和结论相同。
没有证据支持不等于原文明确否定。
先判断段落整体功能,再处理局部细节。
| 判断维度 | 快速做法 | 专门工具页 |
|---|---|---|
| Evidence | 看到相同词就选择。 | 要求自己指出支持答案的句子和范围。 |
| Error review | 只改答案,不记录错因。 | 把错误标为定位、改写、范围或逻辑问题。 |
| Difficulty | 直接刷完整阅读套题。 | 先隔离题型方法,再用完整套题检验迁移。 |
每次只记题型、证据位置、错误原因和下次动作,四列就够,不要把复盘写成第二篇文章。
一种题型连续两次达到稳定正确率后,再把两种题型混合,观察切换是否造成新错误。
当前训练器是题型小练习,不包含完整 60 分钟阅读套题,不能直接代表 Reading Band。
False 表示原文明确表达了与题目相反的信息;Not Given 表示原文没有足够信息判断题目是否正确。
不能。专项训练适合修正题型方法,完整套题仍用于训练篇章切换、时间分配和连续作答。
如果经常凭感觉选答案,先练判断题;如果定位慢,再练匹配标题和选择题。
当前版本提供答案与方法提示,完整套题还需要回到对应文章定位证据。
要,尤其是没有明确找到证据、只是猜对的题。
题型方法可以迁移,但完整练习时要使用对应考试版本的材料。