雅思大作文总跑题

雅思大作文最吓人的时候，是写到第三段突然发现：我刚才答偏了。

看到熟悉的教育、科技、环境话题，脑子里马上跳出背过的观点，手也跟着写起来。写完一看，题目问的是“对个人和社会的影响”，自己却一直在讲“为什么会出现”。字数够了，分数还是不高。

Task 2只有40分钟，至少写250词，而且它占写作分数的比重更大。开头花五分钟审题和列提纲，后面反而不容易乱。下面这个方法不用写很复杂的思维导图，草稿纸上留下几行关键词就够了。

先把题目拆成话题和任务

拿到题目后，先找大话题，再圈出题目要求你完成的动作。

比如题目说：Some people think schools should teach children how to manage money. To what extent do you agree or disagree?

话题是学校教理财，任务是表明同意程度。后面写的每一个理由，都要回到“学校应不应该教”这个判断上。你可以在草稿上写成：

话题：schools teach money management

任务：agree or disagree

如果题目后面有两个问题，也要分开写出来。题目问 why 和 what effects，草稿上就写 why / effects。很多跑题文章只看懂了主题，忘了后面的动作词。

题干里的范围词不能漏

雅思题目里的范围词很容易漏。people 和 young people 不一样，individuals 和 society 也不一样。

比如题目讨论 online shopping 对 individuals and the environment 的影响，提纲就要有个人影响和环境影响。少了其中一边，Task Response 就没有完整回应。

我练题时会把题目压缩成一句很笨的话：谁，遇到什么，问我做什么。这个动作能挡住凭感觉套模板的冲动。

三分钟只写两个主观点

审完题后，不要为了显得厉害，一下子列六个观点。主体段通常写两段，每段放一个主观点，再把它解释清楚，文章会比较稳。

拿学校教理财来举例，可以这样列：

第一段：学生早点学会预算，成年后少做冲动消费。

第二段：学校能给所有学生基础知识，家庭条件不同的孩子也有机会接触。

每个观点后面再补一小句“为什么”。第一段写学生可以练习区分需要和想要，第二段写学校课程能补上家庭教育的空缺。

这样就有了观点、解释和结果。相关、清楚、能展开，比听起来很大的空话有用。

每段只留一个中心意思

草稿上写好一个观点后，看看它能不能用一句话说完。如果一段同时写四个小点，落笔后很容易每个只说一句。

可以检查这一段的第一句是什么，后面几句有没有都在帮它解释。如果第一句说学校教理财能减少冲动消费，后面突然开始讲金融行业的发展，就要删掉。

评分会看主观点有没有得到解释和支持。例子不需要是真实新闻，也不需要编精确百分比。写一个普通学生如何安排每周生活费，已经足够把观点讲明白。

五分钟提纲可以这样排

第一分钟看题目，圈话题、对象、时间范围和任务词。

第二分钟把题目改写成一句中文，确认自己没有漏掉问题的另一半。

第三分钟写出两个相关主观点，每个观点后面补一个 because。

第四分钟给每段补一个普通例子或结果，顺便删掉和题目关系不大的想法。

第五分钟写出自己的立场和四段结构：引言、主体一、主体二、结论。

草稿不用写完整句子，写 budget、impulse buying、equal access、different family backgrounds 这些关键词就行。

写完要查一次有没有答全

最后留五分钟检查时，重看题目，确认每个问题都有对应段落。

你可以问自己三个问题：我的立场清楚吗？每个主体段只有一个主观点吗？题目里的对象和范围有没有被我换掉？如果答案都能对上，再去改时态、单复数和拼写。

优秀雅思 APP 里可以做 Task 2 分段练习。先自己列提纲，再对照范文的观点展开方式，最后把主体段录入练习。题库、写作批改和错因记录放在一起，练“审题—提纲—写段落”比较方便。

雅思大作文写不完，很多时候和英语速度有关；写完却总跑题，常常是下笔太快。五分钟提纲不会让你立刻写出满分文章，但它能先把题目要求钉住，后面的句子至少是在回答同一个问题。